Физическая культура в общеобразовательных учреждениях играет важнейшую роль в гармоничном развитии личности, укреплении иммунитета и сохранении здоровья подрастающего поколения․ Однако уровень физической подготовки и состояние здоровья у всех школьников существенно различаются․ Именно поэтому актуальным вопросом является грамотное распределение учащихся по специальным медицинским группам для занятий физической культурой․
Медико-педагогический контроль позволяет учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, предотвращая возможные травмы и ухудшение хронических заболеваний․ В зависимости от результатов комплексного медицинского осмотра всех школьников принято делить на три основные группы: основную, подготовительную и специальную․
Оглавление
Основная медицинская группа
К основной группе относятся дети, не имеющие каких-либо отклонений в состоянии здоровья, а также имеющие незначительные функциональные нарушения, но при этом обладающие хорошим уровнем физического развития и достаточной физической подготовленностью․
- Полный объем учебной программы по физической культуре․
- Занятия спортом в секциях и участие в соревнованиях․
- Сдача нормативов комплекса ГТО без ограничений․
Подготовительная медицинская группа
В эту категорию попадают школьники с незначительными отклонениями в состоянии здоровья или те, кто имеет недостаточное физическое развитие без выраженных функциональных нарушений․ Главная особенность занятий с такими детьми заключается в необходимости некоторого ограничения физических нагрузок․
- Обязательное прохождение общего курса физического воспитания с постепенным освоением упражнений․
- Временное или постоянное освобождение от выполнения особо сложных и тяжелых нормативов․
- Тщательный врачебно-педагогический контроль за реакцией организма на нагрузку․
Специальная медицинская группа
Специальная группа делится на две подгруппы (А и Б) и формируется из учащихся, имеющих серьезные отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера․ Занятия здесь носят преимущественно оздоровительный характер․
Подгруппа А включает детей с обратимыми отклонениями, которым разрешены умеренные физические нагрузки по специальным программам․ Подгруппа Б состоит из учеников со значительными нарушениями функций органов и систем, для которых предусмотрена лечебная физическая культура (ЛФК)․
Таким образом, дифференцированный подход к урокам физкультуры гарантирует безопасность и максимальную пользу для каждого ученика школы․
